S’il est possible pour un établissement scolaire d’ouvrir une chaine sur PodEduc afin d’héberger sa webradio, la plateforme Audioblog proposée par ARTE Radio constitue une alternative intéressante surtout pour les collèges qui ne bénéficient pas de l’accès à Radio Éducation jusqu’alors inclus dans le Pack Numérique Lycéen. C’est le choix qu’a fait le collège Irène Joliot Curie du Havre lors de la mise en place de sa webradio, Radio Joliot.

C’est à l’initiative de Delphine Thibon alors professeure documentaliste au collège Irène Joliot Curie du Havre que la webradio de cet établissement a été lancée.
En amont, le projet a été préparé avec le concours de l’antenne havraise de Canopé qui a prêté le matériel nécessaire et encadré une formationabordant la conception éditoriale, la prise en main des outils et du studio incluant les aspects d’enregistrement, de montage et de mixage.
Douze professeurs du collège ont ainsi été initiés et les séquences pédagogiques conçues dans un cadre disciplinaire voire interdisciplinaire ou encore dans les clubs périscolaires ont abouti à la publication de plusieurs audioblogs regroupant les podcasts réalisés par les élèves.

L’exemple de la conception de l’audioblog, « Les joliographies »

Le club animé par Claire Saunier Le Foll professeure d’Histoire, Géographie et EMC également référente laïcité du collège existait avant Radio Joliot. La webradio du collège a apporté aux élèves de ce club un outil d’expression et de diffusion de leurs projets.

L’un des projets de ce club consistait à renommer chacune des salles du collège avec un nom de femme et un nom d’homme qui ont apporté quelque chose à l’humanité. Les élèves ont d’abord recueilli les propositions des enseignants de façon à sélectionner les personnalités éponymes. C’est à ce stade du projet, qu’ils ont recouru à la webradio afin d’y présenter sous la forme de podcasts des biographies des personnalités choisies :

• demande des autorisations parentales de captation et diffusion de leur voix : comme le rappelle l’article « Numérique et droits », la publication de podcasts audios réalisés par des collégiens exige de recueillir ces autorisations parentales. Des formulaires types adaptables y sont téléchargeables.

• Création sur la plateforme Audioblog Arte Radio d’un audioblog dédié au projet intitulé « Les joliographies »

• Le travail d’écriture a ensuite impliqué plusieurs collègues en histoire, espagnol, russe et anglais dont les élèves ont produit les textes

• Les répétitions et le passage en studio d’enregistrement se sont déroulés dans la cadre du club périscolaire Radio Joliot animé par la professeure documentaliste documentaliste

  

• Toujours dans le cadre du club webradio, les élèves ont été associés au travail de post-production. En petits groupes, ils ont été formés au montage/mixage avec le logiciel libre et gratuit Audacity

  

• Upload des fichiers sur l’audioblog « Les joliographies » en suivant la démarche pour utiliser la plateforme Audioblog d’Arte Radio, détaillée à la suite de cet article :

1. Les avantages : un cadre sécurisé et RGPD compatible

• Le seul compte académique de l’enseignant responsable suffit à la fois pour créer la plateforme et pour l’utiliser. Aucun compte élève n’est nécessaire pour que leurs podcasts y soient diffusés.
• Les conditions générales (CGU) énoncent clairement les modalités d’exercice des droits : accès, rectification et suppression possibles à tout moment.
• Audioblog est une plateforme gratuite et sans publicité ce qui exclut les éventuels problèmes liés aux traceurs, cookies tiers ou collecte de données à des fins commerciales.
• La plateforme est éditée par Arte France et les données sont hébergées en Europe notamment en Allemagne et en France par SdV Plurimédia, société bien connue des médias européens.

2. S’inscrire sur la plateforme en tant qu’établissement scolaire

Rendez-vous sur la page d’accueil de la plateforme pour y s’y inscrire :

Le formulaire d’inscription vous demande de renseigner :

• Le nom d’utilisateur qui correspondra à l’intitulé de votre Webradio
• L’email de contact qui peut être le mail académique de l’enseignant gestionnaire de la webradio ou le mail de l’établissement
• Le mot de passe d’accès à la plateforme
• Les nom et prénom étant facultatifs, ces champs peuvent restés incomplets.

Une fois le formulaire complet et enregistré un message d’activation est envoyé par la plateforme sur l’email de contact.

3. Publier sur la plateforme un podcast réalisé par les élèves

Depuis l’interface d’administration, il faut commencer par créer son premier audioblog :

Il faut ensuite compléter le formulaire de création de l’audioblog :

Afin de rendre l’audioblog immédiatement opérationnel, il faut lui ajouter un premier enregistrement en utilisant l’option Publier un nouveau podcast, située tout en bas du formulaire :

Une fois le podcast enregistré, l’audioblog est créé. Pour le rendre accessible, Il faut revenir dans son paramétrage (bouton orange Modifier) afin de passer sa visibilité en mode public. Si cette modification n’était pas faite, dans l’interface d’administration l’audioblog apparaitrait avec un cadenas :

Pour alimenter en nouveaux podcasts l’audioblog, il faut se reconnecter sur son interface d’administration :

Pour ajouter un nouveau podcast à l’audioblog, il suffit de sélectionner Publier un son afin de retrouver le formulaire de publication.
La plateforme permet également de créer et de gérer d’autres audioblogs, ce qui s’avère bien pratique lorsque plusieurs projets sont menés dans un établissement autour de sa webradio :