Créer une image infographique avec GIMP

A partir d’un dessin manuel personnel, et à l’aide du logiciel de PAO GIMP, les élèves doivent créer un motif infographique en respectant des contraintes de colorimétrie et de symétrie.

Elève qui travaille sur GIMP

1. Les objectifs pédagogiques

  • Découvrir et exploiter un outil graphique numérique.
  • Savoir s’adapter à une interface et utiliser les bons paramètres (sélections, couleurs, mise à l’échelle, symétrie et répétitions, gestion des calques).
  • Gérer ses enregistrements : emplacement(s) et formats de fichiers.
  • Être capable de finir un projet dans le temps imparti.

2. Réalisation sur GIMP

GIMP (GNU Image Manipulation Program) est un logiciel de retouche d’images gratuit et open-source. Il permet la retouche photo, la composition d’images et la création graphique. Multi-plateformes (Linux / Windows / MacOS), GIMP est un équivalent libre aux logiciels professionnels type Photoshop.

Etape Document lié
Réalisation du motif initial
Consignes_dessin
Ouverture du fichier scanné et réenregistrement sous un autre nom au format GIMP(sauvegarde de travail).
Mise en couleurs de l’image avec obligation d’un dégradé radial et d’un dégradé linéaire au minimum.
Tuto_GIMP_Couleurs
Sauvegarde (travail) et enregistrement au format .JPG.
Création d’un document vierge A4.
Import de l’image JPG précédente.
Mise à l’échelle (diminution), duplication, et retournement de l’image dupliquée afin de créer une symétrie. Répétitions duplication/retournement pour remplir entièrement l’espace du document A4 par des effets de symétries axiales verticales et horizontales à partir de l’image d’origine.
Tuto_GIMP_Symetrie_Repetition
Sauvegarde et enregistrement au format .JPG du projet final.
Transmission du document final A4 .JPG à l’enseignante pour impression.

3. Bilan

  • Les pratiques artistiques évoluent : les élèves se rendent finalement compte que l’image infographique fait partie de leur quotidien.
  • Même avec un dessin manuel malhabile au départ, le rendu final est valorisé par l’outil numérique tant pour la qualité de mise en couleurs que pour le soin des répétitions/symétries. Les élèves sont fiers de leur réalisation.
    Exemples_realisation_eleves
  • Les réalisations imprimées sont souvent utilisées comme papier décoratif dans la réalisation d’une reliure (domaine professionnel des élèves : CAP Arts de la reliure).

Merci à Christine Scheidbach pour ce travail et pour le partage de l’ensemble de ses ressources.