1. Les objectifs pédagogiques
- Découvrir et exploiter un outil graphique numérique.
- Savoir s’adapter à une interface et utiliser les bons paramètres (sélections, couleurs, mise à l’échelle, symétrie et répétitions, gestion des calques).
- Gérer ses enregistrements : emplacement(s) et formats de fichiers.
- Être capable de finir un projet dans le temps imparti.
2. Réalisation sur GIMP
GIMP (GNU Image Manipulation Program) est un logiciel de retouche d’images gratuit et open-source. Il permet la retouche photo, la composition d’images et la création graphique. Multi-plateformes (Linux / Windows / MacOS), GIMP est un équivalent libre aux logiciels professionnels type Photoshop.
| Etape | Document lié |
|---|---|
| Réalisation du motif initial | |
| Ouverture du fichier scanné et réenregistrement sous un autre nom au format GIMP(sauvegarde de travail). | |
| Mise en couleurs de l’image avec obligation d’un dégradé radial et d’un dégradé linéaire au minimum. | |
| Sauvegarde (travail) et enregistrement au format .JPG. Création d’un document vierge A4. Import de l’image JPG précédente. | |
| Mise à l’échelle (diminution), duplication, et retournement de l’image dupliquée afin de créer une symétrie. Répétitions duplication/retournement pour remplir entièrement l’espace du document A4 par des effets de symétries axiales verticales et horizontales à partir de l’image d’origine. | |
| Sauvegarde et enregistrement au format .JPG du projet final. | |
| Transmission du document final A4 .JPG à l’enseignante pour impression. |
3. Bilan
- Les pratiques artistiques évoluent : les élèves se rendent finalement compte que l’image infographique fait partie de leur quotidien.
- Même avec un dessin manuel malhabile au départ, le rendu final est valorisé par l’outil numérique tant pour la qualité de mise en couleurs que pour le soin des répétitions/symétries. Les élèves sont fiers de leur réalisation.
- Les réalisations imprimées sont souvent utilisées comme papier décoratif dans la réalisation d’une reliure (domaine professionnel des élèves : CAP Arts de la reliure).
Merci à Christine Scheidbach pour ce travail et pour le partage de l’ensemble de ses ressources.






