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	<title>Enseigner avec le num&#233;rique</title>
	<link>https://drane.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site de la d&#233;l&#233;gation r&#233;gionale acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif de l'acad&#233;mie de Normandie</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Cr&#233;er un chatbot</title>
		<link>https://drane.ac-normandie.fr/creer-un-chatbot</link>
		<guid isPermaLink="true">https://drane.ac-normandie.fr/creer-un-chatbot</guid>
		<dc:date>2025-07-09T08:39:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>R&#233;mi Bertrand</dc:creator>


		<dc:subject>LaForgeEdu</dc:subject>
		<dc:subject>Sc&#233;nario p&#233;dagogique</dc:subject>
		<dc:subject>Concevoir des ressources</dc:subject>
		<dc:subject>Mettre en &#339;uvre</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ative / Transformation</dc:subject>
		<dc:subject>Retour d'usage</dc:subject>
		<dc:subject>Lyc&#233;e professionnel</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;velopper des documents multim&#233;dia</dc:subject>
		<dc:subject>Seine-Maritime</dc:subject>
		<dc:subject>Ressources num&#233;riques</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement - apprentissage</dc:subject>
		<description>  Objectifs p&#233;dagogiques le d&#233;veloppement de la relation omnicanale Dans les baccalaur&#233;ats (&#8230;) </description>

 <content:encoded>&lt;img src='https://drane.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/chatbot-5ed84.svg?1767797340' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Objectifs-pedagogiques'&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le d&#233;veloppement de la relation omnicanale&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans les baccalaur&#233;ats professionnels li&#233;s &#224; la relation client, les &#233;l&#232;ves doivent d&#233;velopper des usages permettant l'omnicanalit&#233; ou la multicanalit&#233; dans les points de contact avec les clients ou les usagers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aussi, il semblait int&#233;ressant de les initier &#224; la mise en place d'un agent conversationnel simple tel que le permet l'outil &lt;a href=&#034;https://chatmd.forge.apps.education.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;chatmd&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Deroule-et-mise-en-oeuvre'&gt;D&#233;roul&#233; et mise en &#339;uvre&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'activit&#233; a &#233;t&#233; s&#233;quenc&#233;e en 2 temps et se d&#233;roulait dans le cadre du mus&#233;e du Louvre PARIS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de donner la compr&#233;hension de l'utilit&#233; du Chatbot et des r&#233;ponses qu'il allait falloir cr&#233;er, la premi&#232;re &#233;tape a consist&#233; &#224; identifier la typologie des questions couramment pos&#233;es afin de les cibler et d&#233;terminer le gain de temps pour les agents d'accueil en parall&#232;le de l'am&#233;lioration de l'exp&#233;rience lient envisag&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette analyse effectu&#233;e, il a &#233;t&#233; demand&#233; aux &#233;l&#232;ves de se mettre &#224; la place de l'utilisateur final pour concevoir les questions qu'il pourrait poser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour que le Chatbot puisse ensuite r&#233;agir gr&#226;ce &#224; la saisir de l'utilisateur en plus des boutons, un travail autour de la synonymie et de mots clefs relatifs a &#233;t&#233; mis en place avant que de se lancer &#224; la recherche des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse diss&#233;min&#233;s sur le site.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une fois cette &#233;tape achev&#233;e, la cr&#233;ation du Chatbot simple pouvait se lancer...&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les modalit&#233;s de mise en &#339;uvre&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Cette cr&#233;ation n&#233;cessite 2 &#233;l&#233;ments :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la plateforme &lt;a href=&#034;https://chatmd.forge.apps.education.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;chatmd&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la cr&#233;ation d'une page permettant l'&#233;criture en markdown comme &lt;a href='https://drane.ac-normandie.fr/apps-education-codimd' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CODIMD&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce au travail pr&#233;paratoire et &#224; l'aide des &lt;a href=&#034;https://chatmd.forge.apps.education.fr/docs/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;tutoriels sur chatmd&lt;/a&gt;, les &#233;l&#232;ves ont pu se lancer dans l'&#233;criture et se sensibiliser &#224; la cr&#233;ation d'un chatbot.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Bilan'&gt;Bilan&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s un temps de d&#233;couverte des modalit&#233;s d'&#233;criture, l'activit&#233; a pu aboutir &#224; la cr&#233;ation d'u agent fonctionnel pour tous les &#233;l&#232;ves et leur a permis de comprendre que comme pour l'IA, toute r&#233;ponse &#224; une question est en fait la r&#233;sultante de la programmation initiale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au vu du d&#233;roulement de l'activit&#233;, un prolongement a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; en DNL Anglais avec la cr&#233;ation de l'interface en version anglaise pour ceux ayant choisi de suivre la section europ&#233;enne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au niveau des &#233;l&#232;ves, m&#234;me si le d&#233;but fut parfois laborieux et compliqu&#233;, r&#233;ussir &#224; finaliser fut une r&#233;elle satisfaction ( &#171; &#231;a a &#233;t&#233; compliqu&#233; mais c'est bien maintenant ! &#187;) ; une &#233;l&#232;ve a m&#234;me mobilis&#233; cette activit&#233; afin de la proposer &#224; son lieu de PFMP par la suite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Voici un aper&#231;u du chatbot en vid&#233;o :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_podeduc&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:640px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.25%;background-image:url('https://podeduc.apps.education.fr/static/img/defaultpodeduc.svg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; onclick=&#034;if (jQuery(this).is('.oe-play-button')){jQuery(this).removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(decodeURIComponent('%3Ciframe%20src%3D%22https%3A%2F%2Fpodeduc.apps.education.fr%2Fvideo%2F93826-chatbotlouvremp4%2F2cf50a6643230540cf09a7a1f3b561361785216ebf552cd3d3e9deeb5b9752da%2F%3Fis_iframe%3Dtrue%26autoplay%3D1%22%20width%3D%22640%22%20height%3D%22360%22%20style%3D%22padding%3A%200%3B%20margin%3A%200%3B%20border%3A0%22%20allowfullscreen%20loading%3D%27lazy%27%3E%3C%2Fiframe%3E'));}&#034; &gt; &lt;button onclick=&#034;jQuery(this).parent().trigger('click');&#034;&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:640px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/93826-chatbotlouvremp4/2cf50a6643230540cf09a7a1f3b561361785216ebf552cd3d3e9deeb5b9752da/&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;chatbotlouvre.mp4&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/videos/?owner=bertrand remi&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Remi Bertrand&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/93826-chatbotlouvremp4/2cf50a6643230540cf09a7a1f3b561361785216ebf552cd3d3e9deeb5b9752da/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://podeduc.apps.education.fr/v...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Version du chatbot en fran&#231;ais :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Version du chatbot en anglais :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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