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	<title>Enseigner avec le num&#233;rique</title>
	<link>https://drane.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site de la d&#233;l&#233;gation r&#233;gionale acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif de l'acad&#233;mie de Normandie</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Utiliser l'application Visual Eyes en classe </title>
		<link>https://drane.ac-normandie.fr/utiliser-l-application-visual-eyes-en-classe</link>
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		<dc:date>2024-11-20T17:26:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David S&#233;lie</dc:creator>


		<dc:subject>Usage de la vid&#233;o</dc:subject>
		<dc:subject>Usages mobiles</dc:subject>
		<dc:subject>Concevoir des ressources</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;valuer au service des apprentissages</dc:subject>
		<dc:subject>Concevoir</dc:subject>
		<dc:subject>Diff&#233;rencier</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;velopper les comp&#233;tences num&#233;riques des apprenants</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;valuer et certifier</dc:subject>
		<dc:subject>Cr&#233;ative / Transformation</dc:subject>
		<dc:subject>Tous les niveaux</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;velopper des documents multim&#233;dia</dc:subject>
		<dc:subject>Partager et publier</dc:subject>
		<dc:subject>Ressources num&#233;riques</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement - apprentissage</dc:subject>
		<dc:subject>Diversit&#233; et autonomie des apprenants</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences num&#233;riques des apprenants</dc:subject>
		<description>  L'application Visual Eyes est un outil puissant pour analyser des mouvements, r&#233;aliser des (&#8230;) </description>

 <content:encoded>&lt;img src='https://drane.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/dall.e_2024-11-19_14.06.15_-_a_colorful_modern_educational-themed_logo_for_an_article_titled_using_visual_eyes_for_classroom_analysis_incorporating_the_uploaded_vc_logo_in_the-2346c.webp?1764500824' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'application Visual Eyes est un outil puissant pour analyser des mouvements, r&#233;aliser des exp&#233;riences scientifiques, corriger des productions et cr&#233;er des tutoriels vid&#233;o. Cet article fait suite au webinaire pr&#233;sentant comment les enseignants peuvent l'utiliser pour enrichir leurs pratiques p&#233;dagogiques et offrir un apprentissage visuel aux &#233;l&#232;ves. L'id&#233;e est de vous montrer comment l'on peut int&#233;grer petit &#224; petit l'utilisation de la vid&#233;o avec un groupe ou une classe avec progressivit&#233; (d'une utilisation de l'enseignant en classe &#224; l'utilisation par les &#233;l&#232;ves en autonomie &#224; la maison ou en classe).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici la trace vid&#233;o am&#233;lior&#233;e du Webinaire :&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_podeduc&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:640px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.25%;background-image:url('https:/media/cache/38/4a/384a5d34ed4240f8326bd18082e5488b.png');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; onclick=&#034;if (jQuery(this).is('.oe-play-button')){jQuery(this).removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(decodeURIComponent('%3Ciframe%20src%3D%22https%3A%2F%2Fpodeduc.apps.education.fr%2Fvideo%2F50804-webinaire-visual-eyes-analyse-du-mouvementmp4%2F%3Fis_iframe%3Dtrue%26autoplay%3D1%22%20width%3D%22640%22%20height%3D%22360%22%20style%3D%22padding%3A%200%3B%20margin%3A%200%3B%20border%3A0%22%20allowfullscreen%20loading%3D%27lazy%27%3E%3C%2Fiframe%3E'));}&#034; &gt; &lt;button onclick=&#034;jQuery(this).parent().trigger('click');&#034;&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:640px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/50804-webinaire-visual-eyes-analyse-du-mouvementmp4/&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;Webinaire Visual Eyes Analyse du mouvement.mp4&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/videos/?owner=selied&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;David Selie&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/50804-webinaire-visual-eyes-analyse-du-mouvementmp4/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://podeduc.apps.education.fr/v...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;et voici la trace &#233;crite utiliser dans la vid&#233;o et lord du webinaire &#224; consulter :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1056&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1056 lecteurpdf lecteufpdf-1056 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1056&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/webinaire_drane_2024_-_webinaire_visualeyes_.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1056 lecteurpdf lecteufpdf-1056 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_1056&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='t1-Les-usages-pedagogiques-de-Visual-Eyes-de-la-video-precedente'&gt;1. Les usages p&#233;dagogiques de Visual Eyes de la vid&#233;o pr&#233;c&#233;dente&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Analyse des mouvements &lt;/strong&gt; : En EPS, Visual Eyes permet de filmer et d'analyser les gestes techniques des &#233;l&#232;ves. En ralentissant et en annotant les vid&#233;os, les &#233;l&#232;ves peuvent mieux comprendre leurs mouvements et identifier les axes d'am&#233;lioration.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Exp&#233;rimentations en sciences &lt;/strong&gt; : Visual Eyes aide &#224; capturer des processus scientifiques (ex. r&#233;actions chimiques, m&#233;canismes physiques) pour une analyse d&#233;taill&#233;e. Les &#233;l&#232;ves peuvent revoir chaque &#233;tape, renfor&#231;ant ainsi leur compr&#233;hension des ph&#233;nom&#232;nes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Correction de copies et d'oraux&lt;/strong&gt; : En filmant les productions des &#233;l&#232;ves, les enseignants peuvent offrir des retours visuels et d&#233;taill&#233;s, particuli&#232;rement utiles pour l'analyse des oraux. Les annotations permettent de souligner les points forts et les axes de progression.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Cr&#233;ation de tutoriels vid&#233;o&lt;/strong&gt; : Visual Eyes facilite la cr&#233;ation de tutoriels, que ce soit pour expliquer un concept ou pour guider les &#233;l&#232;ves dans leurs travaux pratiques. Les vid&#233;os peuvent &#234;tre visionn&#233;es autant de fois que n&#233;cessaire, offrant un soutien continu aux &#233;l&#232;ves.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='t2-Enrichir-les-competences-orales-grace-a-l-analyse-video'&gt;2. Enrichir les comp&#233;tences orales gr&#226;ce &#224; l'analyse vid&#233;o&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'analyse vid&#233;o peut aussi aider les &#233;l&#232;ves &#224; am&#233;liorer leur expression orale. En se filmant, ils peuvent :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;S'auto-&#233;valuer&lt;/strong&gt; : Prendre conscience de leur &#233;locution, de leur ton, et de leur posture.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Observer leur langage corporel&lt;/strong&gt; : Identifier les gestes ou postures pour renforcer leur pr&#233;sentation sans &#234;tre oblig&#233; de passer devant d'autres &#233;l&#232;ves.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;G&#233;rer le stress&lt;/strong&gt; : En s'habituant &#224; se voir en vid&#233;o, ils peuvent r&#233;duire leur appr&#233;hension face aux oraux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Observer leur progression&lt;/strong&gt; : Comparer plusieurs vid&#233;os pour suivre leurs progr&#232;s au fil du temps.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='t3-Developpement-des-competences-numeriques-CRCN-avec-Visual-Eyes'&gt;
3. D&#233;veloppement des comp&#233;tences num&#233;riques (CRCN) avec Visual Eyes&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour les enseignants : Visual Eyes r&#233;pond au Cadre de R&#233;f&#233;rence des Comp&#233;tences Num&#233;riques en &#233;ducation (CRCN &#201;du), en particulier pour les comp&#233;tences de cr&#233;ation de contenus num&#233;riques, communication et collaboration, ainsi que l'analyse de donn&#233;es visuelles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour les &#233;l&#232;ves : En utilisant l'application pour revoir leurs performances, les &#233;l&#232;ves d&#233;veloppent des comp&#233;tences en auto-&#233;valuation et en apprentissage autonome, deux &#233;l&#233;ments essentiels du CRCN.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Conclusion'&gt;Conclusion&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Visual Eyes est un outil complet pour l'enseignement, offrant un accompagnement visuel et interactif pour les &#233;l&#232;ves et permettant aux enseignants de diversifier leurs pratiques p&#233;dagogiques. Utilis&#233; dans le cadre de l'EPS, des sciences, et des comp&#233;tences orales, il enrichit l'exp&#233;rience &#233;ducative en exploitant le potentiel de l'analyse vid&#233;o.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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